Dengan kekayaan sumber asli dan potensi besar dalam industri seperti minyak & gas, pertanian pintar, automasi, serta teknologi hijau, permintaan terhadap tenaga kerja berkemahiran tinggi semakin meningkat.
Namun, jurang antara permintaan industri dan kebolehcapaian kepada latihan kemahiran masih menjadi cabaran utama yang perlu ditangani secara berkesan.
Isu kekurangan tenaga kerja mahir dalam sektor kritikal di Sarawak bukanlah perkara baharu.
Menurut Laporan Statistik Tenaga Buruh Malaysia (DOSM) 2023, kadar pengangguran belia Sarawak adalah sekitar 7.6%, dengan majoriti daripadanya merupakan lepasan sekolah yang tidak memiliki kemahiran khusus.
Dalam laporan yang sama, hanya 13% tenaga kerja di Sarawak terdiri daripada pekerja berkemahiran tinggi, berbanding purata nasional sebanyak 25%.
Hal ini menunjukkan masih wujud ketidakseimbangan antara sistem latihan dan keperluan industri.
Antara punca utama situasi ini ialah kurangnya pendedahan awal kepada peluang TVET, persepsi rendah terhadap laluan ini sebagai ‘pilihan kedua’, serta lokasi pusat latihan yang tidak menyeluruh di seluruh Sarawak.
Ramai pelajar luar bandar tidak mengetahui tentang kursus ditawarkan, apatah lagi mampu menyertainya kerana halangan logistik dan kos sara hidup di bandar.
Selain itu, terdapat juga isu kesenjangan antara silibus TVET dengan keperluan sebenar industri, menyebabkan graduan tidak bersedia secara praktikal walaupun memiliki kelayakan formal.
Namun, langkah penyelesaian sedang giat dilaksanakan menerusi penubuhan dan peluasan pelbagai pusat latihan TVET di Sarawak, dengan kerjasama strategik antara kerajaan negeri, persekutuan dan industri.
Salah satu contoh utama ialah Pusat Kecemerlangan Teknikal Sarawak (CENTEXS) yang diwujudkan oleh Kerajaan Sarawak untuk menawarkan latihan teknikal berasaskan permintaan sektor utama seperti tenaga boleh diperbaharui, automasi industri, IT dan keusahawanan digital.
Dengan kampus di Kuching, Lundu, Lawas, Mukah dan Dalat, CENTEXS memperluas akses kepada pelatih dari kawasan luar bandar.
CENTEXS juga bekerjasama dengan syarikat besar seperti Huawei dan Siemens dalam pembangunan tenaga kerja pintar serta sistem automasi.
Kursus seperti Teknologi Hijau, Fiber Optik dan Tenaga Suria bukan sahaja memberi kemahiran praktikal, tetapi juga memperkenalkan pelajar kepada pekerjaan masa hadapan sejajar dengan agenda Ekonomi Hijau Sarawak.
Institusi seperti Institut Kemahiran MARA (IKM) Kuching dan Institut Latihan Perindustrian (ILP) Miri pula menawarkan latihan khusus dalam bidang seperti teknologi automotif, elektrik, pembinaan dan mekanikal.
Kelebihan besar program-program ini ialah jaminan latihan industri serta bimbingan keusahawanan yang membolehkan graduan mencipta peluang sendiri jika tidak menyertai pasaran kerja formal.
Manakala Politeknik Mukah dan Politeknik Kuching memainkan peranan penting dalam memberi pendidikan teknikal berasaskan diploma, dengan program TVET yang disepadukan dengan keperluan industri tempatan.
Penekanan kepada penglibatan industri dan latihan praktikal memastikan pelajar bukan sekadar belajar teori tetapi turut disediakan pengalaman kerja sebenar.
Program seperti Pengurusan Pelancongan, Teknologi Makanan, dan Kejuruteraan Elektronik selari dengan pelan pembangunan wilayah Sarawak.
Bagi menangani cabaran akses, program TVET Outreach oleh Jabatan Pendidikan Politeknik dan Kolej Komuniti telah dijalankan di beberapa kawasan pedalaman Sarawak.
Program ini melibatkan jelajah pendidikan, latihan jangka pendek dan pendaftaran kursus di lokasi seperti Kapit, Bintulu dan Limbang.
Inisiatif ini bukan sahaja memberi maklumat kepada masyarakat luar bandar, tetapi juga membawa peluang TVET lebih dekat kepada mereka.
Kerajaan Sarawak turut memperkenalkan biasiswa TVET Yayasan Sarawak bagi membantu pelajar daripada keluarga B40 melanjutkan latihan di institusi seperti CENTEXS dan Politeknik.
Menurut Yayasan Sarawak, lebih 2,000 pelajar telah menerima manfaat pembiayaan ini sejak 2020.
Bersandarkan Pelan Pembangunan Pasca-COVID-19 2030 (PCDS 2030), Sarawak menyasarkan transformasi kepada ekonomi berasaskan teknologi dan tenaga hijau, di mana tenaga kerja berkemahiran tinggi menjadi teras utama.
Oleh itu, TVET bukan lagi laluan alternatif, tetapi satu keperluan kritikal dalam merealisasikan agenda pembangunan negeri.
Kesimpulannya, masa depan Sarawak bergantung kepada sejauh mana kita mampu menyediakan rakyatnya dengan kemahiran yang relevan dan berdaya saing.
Pusat TVET seperti CENTEXS, IKM, ILP dan politeknik bukan sahaja memainkan peranan dalam menyemai kemahiran, malah membuka laluan kepada pekerjaan bernilai tinggi serta peluang keusahawanan.
Dengan pendekatan kolaboratif yang inklusif, pembiayaan yang mencukupi, serta promosi berterusan, TVET berpotensi menjadi pemangkin utama kepada kemakmuran ekonomi rakyat Sarawak.
Rujukan:
Laporan Statistik Tenaga Buruh Malaysia, Suku Keempat 2023, Jabatan Perangkaan Malaysia (DOSM) https://www.dosm.gov.my
Laman Rasmi CENTEXS (Pusat Kecemerlangan Teknikal Sarawak)
Inisiatif pembiayaan TVET kepada pelajar B40. Yayasan Sarawak – Biasiswa TVET https://yayasansarawak.org.my
TVET Malaysia – Dasar dan pelaksanaan program politeknik dan kolej komuniti. Kementerian Pendidikan Tinggi Malaysia (KPT) https://www.mohe.gov.my
Pelan Pembangunan Pasca-COVID-19 2030 (PCDS 2030), Kerajaan Sarawak.
Institut Latihan Perindustrian (ILP) Miri – Jabatan Tenaga Manusia (JTM) https://tvet.mara.gov.my
